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Le ministère de l’Économie et des Finances a organisé, mercredi dernier à Nouakchott, un atelier consacré à la revue annuelle conjointe du Programme national de développement du secteur de l’éducation. Cet événement, qui a réuni des acteurs institutionnels et des partenaires techniques et financiers, visait à évaluer les progrès accomplis, identifier les défis persistants et dessiner les perspectives d’avenir pour un système éducatif plus résilient et inclusif.
Un cadre de concertation pour l’éducation
Placé sous le signe de l’échange et de la concertation, cet atelier a servi de plateforme pour capitaliser sur les acquis du programme, rechercher des solutions innovantes et formuler des recommandations stratégiques. Les participants ont examiné les composantes clés du programme, les résultats financiers et matériels obtenus en 2023 et 2024, ainsi que les projections pour 2025. Des discussions ont également porté sur les modèles de référence pour moderniser le secteur, en phase avec les objectifs de développement durable (ODD) et les priorités nationales.
Une feuille de route ambitieuse pour 2024-2026
Lors de son discours d’ouverture, M. Codioro Moussa N’Guenore, ministre délégué chargé du budget, a souligné l’importance de cet atelier pour « évaluer la voie suivie, diagnostiquer l’état des réalisations et anticiper les défis à venir dans le cadre du plan triennal 2024-2026 ». Il a rappelé l’impératif d’aligner le système éducatif sur les exigences de la directive loi 023/2022, de la stratégie de croissance accélérée et de prospérité partagée, ainsi que des ODD ratifiés par la Mauritanie.
Le ministre a insisté sur la nécessité d’une « mobilisation harmonieuse et coordonnée » des acteurs pour la troisième phase du programme, appelant à des « choix stratégiques audacieux », une planification rigoureuse et un suivi-évaluation efficace. Il a également réaffirmé l’engagement du président Mohamed Cheikh El Ghazouani, qui place l’éducation au cœur de son programme « Mon ambition pour la nation », visant à garantir à chaque enfant mauritanien un accès équitable à une éducation de qualité, pilier du développement socio-économique.
Les partenaires mobilisés pour soutenir l’éducation
M. Kabir Alaoui, représentant de l’UNICEF et coordinateur des partenaires techniques et financiers, a rappelé que « l’éducation est la pierre angulaire de tout développement ». Il a réitéré le soutien des partenaires internationaux à la Mauritanie pour renforcer son système éducatif, saluant les efforts déjà déployés et encourageant une accélération des réformes.
L’atelier a été marqué par la présence de plusieurs membres du gouvernement, dont Mme Houda Babah, ministre de l’Éducation et de la Réforme du Système d’Enseignement, M. Mohamed Maalainine Eyih, ministre de la Formation Professionnelle, et M. Yacoub Salem Vall, ministre délégué chargé de la Décentralisation. Cette participation illustre la priorité accordée à l’éducation comme levier transversal de développement.
En finalité, cet atelier a permis de poser les bases d’une feuille de route renforcée pour les trois prochaines années, intégrant à la fois les impératifs de qualité, d’équité et d’adaptation aux besoins économiques. Alors que la Mauritanie aspire à une transformation profonde de son système éducatif, la collaboration entre l’État, les partenaires et la société civile reste un gage de succès pour les générations futures.